在我们的日常生活中，数学无处不在。它像一位隐形的侦探，隐藏在我们每天的活动中，等待着我们去发现和解决。对于四年级的学生而言，通过解决数学应用题不仅能够提升他们的数学能力，还能培养他们观察生活、解决问题的能力。以下是一些精选的数学应用题，让我们一起化身成为生活中的数学小侦探吧！
#### 1. 零食分发挑战
问题描述：班级里有36名学生，老师准备了18包巧克力，每包巧克力有4块。如果老师想让每个学生都能得到2块巧克力，那么老师是否足够？如果有剩余，能给多少个学生额外的巧克力？
**解题过程**：首先计算总共需要多少块巧克力来满足每个学生得到2块的要求，即 \(36 \times 2 = 72\) 块。已知有18包巧克力，每包4块，石门人才网_石门招聘网_石门人才招聘网共 \(18 \times 4 = 72\) 块。因此， 济南海泰新材料有限公司老师准备的巧克力正好能满足所有学生的需求， 宿迁炳格建设工程有限公司不会有剩余。
萨史巴有限公司#### 2. 购物清单侦探
问题描述：小明计划买一些文具，他需要购买3支笔和2个笔记本，笔每支价格为5元，未利达公司笔记本每个价格为10元。如果小明有50元，他是否能买到所有的文具？
**解题过程**：首先计算所需总金额，即 \(3 \times 5 + 2 \times 10 = 15 + 20 = 35\) 元。因为小明有50元，而总费用是35元，所以他完全有能力购买所有的文具，并且还会剩下 \(50 - 35 = 15\) 元。
#### 3. 时间管理大师
问题描述：小红每天需要完成4小时的家庭作业和2小时的课外阅读。如果她每天有8小时的自由时间，那么她是否有足够的时间来完成所有活动？如果她每周有5天可以自由支配时间，那么她一周内是否能完成所有的家庭作业和阅读任务？
**解题过程**：每天小红用于学习的时间总共是 \(4 + 2 = 6\) 小时，而她每天有8小时的自由时间，所以她每天有足够的自由时间来完成所有活动。每周她有 \(5 \times 8 = 40\) 小时的自由时间，考虑到她每天的学习时间是6小时，一周内她可以轻松完成所有的家庭作业和阅读任务，甚至还有额外的时间。
通过这些生活中的数学应用题未利达公司，我们不仅能够巩固数学知识，还能学会如何将数学应用于实际生活中，提高解决问题的能力。成为生活中的数学小侦探，让数学成为我们日常生活的一部分，让学习变得有趣且有意义！