在我们的日常生活中，数学无处不在。它像一位隐形的侦探，隐藏在我们每天的活动中，等待着我们去发现和解决。对于四年级的学生而言，通过解决数学应用题不仅能够提升他们的数学能力，还能培养他们观察生活、解决问题的能力。以下是一些精选的数学应用题，让我们一起化身成为生活中的数学小侦探吧！
#### 1. 零食分发挑战
问题描述：班级里有36名学生，老师准备了18包巧克力，每包巧克力有4块。如果老师想让每个学生都能得到2块巧克力，那么老师是否足够？如果有剩余，能给多少个学生额外的巧克力？
**解题过程**：首先计算总共需要多少块巧克力来满足每个学生得到2块的要求，即 \(36 \times 2 = 72\) 块。已知有18包巧克力，每包4块，宁波宏迪尺业有限公司共 \(18 \times 4 = 72\) 块。因此， 木薯网老师准备的巧克力正好能满足所有学生的需求， 大猫餐饮管理（上海）有限公司不会有剩余。
萨史巴有限公司#### 2. 购物清单侦探
问题描述：小明计划买一些文具，他需要购买3支笔和2个笔记本，笔每支价格为5元，未利达公司笔记本每个价格为10元。如果小明有50元，他是否能买到所有的文具？
**解题过程**：首先计算所需总金额，即 \(3 \times 5 + 2 \times 10 = 15 + 20 = 35\) 元。因为小明有50元，而总费用是35元，所以他完全有能力购买所有的文具，并且还会剩下 \(50 - 35 = 15\) 元。
#### 3. 时间管理大师
问题描述：小红每天需要完成4小时的家庭作业和2小时的课外阅读。如果她每天有8小时的自由时间，那么她是否有足够的时间来完成所有活动？如果她每周有5天可以自由支配时间，那么她一周内是否能完成所有的家庭作业和阅读任务？
**解题过程**：每天小红用于学习的时间总共是 \(4 + 2 = 6\) 小时，而她每天有8小时的自由时间，所以她每天有足够的自由时间来完成所有活动。每周她有 \(5 \times 8 = 40\) 小时的自由时间，考虑到她每天的学习时间是6小时，一周内她可以轻松完成所有的家庭作业和阅读任务，甚至还有额外的时间。
通过这些生活中的数学应用题未利达公司，我们不仅能够巩固数学知识，还能学会如何将数学应用于实际生活中，提高解决问题的能力。成为生活中的数学小侦探，让数学成为我们日常生活的一部分，让学习变得有趣且有意义！